Tekstit

Laaja-alainen erityisopettaja koulun oppimisen tuen asiantuntija

Kuva
Laaja-alainen erityisopettaja koulun oppimisen tuen asiantuntija Tiina Vitka KM, EO, Leila Kairaluoma KT, EO Kommentoinnit Marjaana Leivo KT, EO ja Anita Seivo KM, EO Sieltä täältä kentältä kantautuu korviin laaja-alaisten erityisopettajien huolestuttavia kommentteja ja ihmettelyä  syksyllä voimaan tulevasta oppimisen tuen uudistuksesta. “Ei ole omaa työtilaa, pitää olla pelkkä samanaikaisopettaja, on opetettava pienryhmissä oppikirjasisällön mukaisesti, ei ole mahdollisuutta toteuttaa oppilaiden tarpeiden mukaista erityispedagogiikkaa”.  Laaja-alaisen erityisopettajan keskeinen työnkuva ja perustehtävät eivät ole muuttumassa, vaan erityisopettajien asiantuntijuutta ja osaamista tarvitaan entistä enemmän. Työssä on käytettävä vaikuttavia, tiedeperustaisia tuen keinoja luotettavaan arviointiin perustuen. Erityisopettaja on koulun erityispedagoginen asiantuntija. Hänen osaamistaan tulisi hyödyntää kouluissa oikein, jotta inklusiivinen tuki toteutuisi ja oppilaat olisivat yh...

Arvostava kohtaaminen ja välittäminen leviää

Kuva
  Hyvää uutta vuotta 2023 kaikille!   Vuosi 2022 on nyt takanapäin ja eteenpäin mennään. Itselläni on vaihderikas vuosi ja paljon uutta oppia ja kokemuksia takataskussa. Olen saanut edelleen kouluttaa aikuisia eri alan opettajia kuin erityisopettajaopiskelijoita ja ollut erilaisissa kehittämisprojekteissa mukana . Minulla on todella taitavia ja osaavia yhteistyökumppaneita, joiden kanssa olen saanut tehdä yhteistyötä niin työpaikassani lukiolla kuin muiden ulkopuolisten tahojen kanssa.  Olen saanut mielettömiä mahdollisuuksia. Mutta yksi asia on selvä, eniten m inä pidän omasta työstäni todella paljon nuorten kanssa nykyään lukiossa. Nuoret ovat voimaannuttavia ja mikä onkaan antoisampaa kuin huomata auttaneensa nuorta eteenpäin omalla polullaan. Asiat eivät aina todellakaan ole helppoja kouluissa ja lukioissa, ryhmät ovat heterogeenisiä ja välillä liiankin suuria, mutta tärkeintä lapsille ja nuorille on kuitenkin tulla kuulluksi ja kohdatuksi. Nuoret kertovat avoimes...

Lukion erityisopettajan arkipäivää

Kuva
  Lukion erityisopettajan arkipäivää    Siirryin joulukuussa lukion erityisopettajaksi Kokkolan suomalaiseen lukioon sekä Kokkolan aikuis- ja ammattilukioon. Olen aiemmin toiminut noin kuusi vuotta sivutoimisena lukioissa, mutta nyt ihan täyspäiväisenä vuosityöajalla. Olen todella nauttinut työstäni, nuorten kohtaamisesta ja miten ihanasti uudet kollegani ovat ottaneet minut vastaan. Paikka tuli yllättäen auki enkä miettinyt hetkeäkään. Kuulin erään sanovan sen olen vain kliinistä työtä. Silloin ei kyllä tiedä, miten upeita kohtaamisia lukiossa on nuorten kanssa ja kuinka monipuolista se nykyään on. Tosin en kysynyt, mitä hän kliinisellä tarkoitti, oliko käsitys lukion erityisopettajasta ihan vain testauskoneena? Parasta päivissä on, kun opiskelijat kiittävät lähtiessään tapaamisesta. Mutta totta toinen puoli. Valitettavasti on vielä lukioita, joissa erityisopettaja ei juurikaan ehdi tukea. Aika kuluu YTL:n lausuntojen takia testaukseen eikä siihen tärkeimpään eli opp...

Lukivaikeuden arviointiprosessimalli

Kuva
  Lukivaikeuden arviointiprosessimalli        Minulta on usein kysytty Kokkolan sivistystoimen ja Soiten eli Keski-Pohjanmaan sosiaali- ja terveyspalvelukuntayhtymä n yhteistyönä suunnittelemaa suositusta lukivaikeuden arviointiprosessimallista maakunnassamme Keski-Pohjanmaalla. Päätin kyselyjen vuoksi avata asiaa myös blogissani. Olemme esitelleet yhdessä asiaa myös teamsin välityksellä keväällä ja syksyllä 2021 ja itse allekirjoittaneena olen vastannut kysymyksiin omissa koulutuksissani.   Mistä yhteistyömme alkoi ja ketä siihen kuului?   Suomen erilaisten oppijoiden liitto teki kyselyn keväällä 2019 lukivaikeuksien arviointien tekemisestä alueella. Käsitykseni mukaan sama kysely on tehty kaikille alueille. Se paljasti tarpeen selkeyttää ja luoda yhtenäistä käytäntöä lukivaikeuksien arviointiin kuntayhtymä Soiten alueen sote-palveluiden ja sivistystoimen yhteistyönä. Mukana olivat kukin omalla panoksellaan ja omassa toimessaan mm foniatri, soitesta j...

Kodin ja koulun yhteistyö - yhdessä eteenpäin

Kuva
  Kodin ja koulun yhteistyö - yhdessä eteenpäin                                                   Yhteistyössä eteenpäin.                                                            Kuva otettu Kokkolan Villa Elban Peikkopolulta.  Erityisopettajan ja ihan jokaisen opettajan työssä huoltajien kanssa tehtävällä yhteistyöllä on suuri merkitys ja sitä yhteistyötä tarvitaan paljon. Vaikka erityisopettajana on koulun sisällä, näkee paljon myös tavallaan ulkopäin ja koko koulun kokonaisuuden. Onnistumisia ja kömmähdyksiä tulee jokaiselle, kun yhteistyötä tehdään. Niitä varmasti tulee puolin ja toisin. Niistä vain pitäisi osata oppia ja kuunnella aina tarkkaan, mikä on vanhempien huoli...